Violoncello

Obiettivi formativi

Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Violoncello, gli studenti devono aver acquisito conoscenze delle
tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento – incluso quello d’insieme – e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione. Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici
generali e relativi al proprio specifico indirizzo. È obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo
dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.

Prospettive occupazionali

Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:

– Strumentista solista
– Strumentista in gruppi da camera
– Strumentista in formazioni orchestrali da camera
– Strumentista in formazioni orchestrali sinfoniche
– Strumentista in formazioni orchestrali per il teatro musi-cale

Violoncello - conservatorio benedetto marcello

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Programma di studio

FORMAZIONE DI BASE

COMI/01 – Esercitazioni corali

  • Musica d’insieme vocale e repertorio corale I
  • Musica d’insieme vocale e repertorio corale II

CODM/04 – Storia della musica

  • Storia e storiografia della musica I
  • Storia e storiografia della musica II
  • Metodologia della ricerca storico-musicale

COTP/01 – Teoria dell’armonia e analisi

  • Teorie e tecniche dell’armonia
  • Fondamenti di composizione
  • Analisi delle forme compositive

COTP/03 – Pratica e lettura pianistica

  • Pratica pianistica I
  • Pratica pianistica II
  • Lettura del repertorio

COTP/06 – Teoria, ritmica e percezione musicale

  • Lettura cantata, intonazione e ritmica
  • Teoria musicale
  • Formazione dell’orecchio (ear training)
  • Semiografia della musica contemporanea
CARATTERIZZANTI

CODI/07 – Violoncello

  • Prassi esecutive e repertori violoncello I
  • Prassi esecutive e repertori violoncello II
  • Prassi esecutive e repertori violoncello III

COMI/02 – Esercitazioni orchestrali

  • Orchestra e repertorio orchestrale I
  • Orchestra e repertorio orchestrale II
  • Orchestra e repertorio orchestrale III

COMI/03 – Musica da camera

  • Musica da camera I
  • Musica da camera II
  • Musica da camera III

COMI/05 – Musica d’insieme per strumenti ad arco

  • Musica d’insieme per strumenti ad arco I
  • Quartetto I
  • Quartetto II
INTEGRATIVE O AFFINI

CODI/07 – Violoncello

  • Letteratura dello strumento violoncello I
  • Letteratura dello strumento violoncello II
  • Letteratura dello strumento violoncello III
  • Fondamenti di storia e tecnologia dello stumento violoncello
  • Metodologia dell’insegnamento strumentale violoncello
ULTERIORI

COME/05 – Informatica musicale

  • Informatica musicale

CODL/02 – Lingua straniera comunitaria

  • Lingua straniera comunitaria I
  • Lingua straniera comunitaria II

Altre informazioni utili

* Nota bene: il “Regolamento per l’attribuzione dei debiti e il riconoscimento dei crediti formativi per i corsi di diploma accademico di primo e di secondo livello” supera alcuni punti presenti nel Regolamento del corso di studio