Maestro collaboratore

Obiettivi formativi

Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello di MAESTRO COLLABORATORE, gli studenti avranno acquisito competenze tecniche, nonché consapevolezza critica e sapere adeguato, tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio delle metodologie e delle tecniche relative all’accompagnamento pianistico e alla concertazione delle parti vocali; adeguate competenze dovranno essere acquisite negli ambiti della lettura estemporanea, della tecnica direttoriale e nella pratica del basso continuo. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche attraverso una cospicua attività di tirocinio.
Sarà favorito lo sviluppo delle capacità percettive dell’udito, attraverso l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi, storico-analitici della musica ed alle loro interazioni.
Al termine del triennio gli studenti dovranno aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti professionali, esecutivi e stilistici relativi al corso.
È obiettivo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale, nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.

Prospettive occupazionali

Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:
– Accompagnatore pianistico per il repertorio vocale lirico e da camera
– Collaboratore pianistico per il repertorio strumentale
– Tutte le figure professionali previste nell’organico delle fondazioni lirico-sinfoniche e disciplinate dal relativo CCNL: maestro aggiunto di palcoscenico e di sala, maestro alle luci, aiuto maestro del coro, maestro collaboratore di palcoscenico, maestro suggeritore, maestro collaboratore di sala.

Direzione d'orchestra - conservatorio benedetto marcello

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Programma di studio

FORMAZIONE DI BASE

COTP/06 – Teoria, ritmica e percezione musicale

  • Lettura cantata, intonazione e ritmica

  • Teoria musicale

  • Formazione dell’orecchio (ear training)

  • Semiografia della musica contemporanea

COTP/01 – Teoria dell’armonia e analisi

  • Teorie e tecniche dell’armonia

  • Fondamenti di composizione

CODM/04 – Storia della musica

  • Storia e storiografia della musica I-II

CODM/07 – Poesia per musica e drammaturgia musicale

  • Storia del teatro musicale

  • Drammaturgia musicale

CARATTERIZZANTI

CODI/25 – Accompagnamento pianistico

  • Prassi esecutive e repertori I-II-III

  • Tecniche di lettura estemporanea e di trasposizione tonale I-II

CODI/21 – Pianoforte

  • Prassi esecutive e repertori I-II-III

COID/02 – Direzione d’orchestra

  • Direzione di gruppi strumentali e vocali I-II

COTP/05 – Teoria e prassi del basso continuo

  • Prassi esecutive e repertori I-II

INTEGRATIVE O AFFINI

COMA/15 – Clavicembalo e tastiere storiche

  • Prassi esecutive e repertori

COMI/03 – Musica da camera

  • Musica da camera I-II

COMI/01 – Esercitazioni corali

  • Musica d’insieme vocale e repertorio corale I-II-III

ULTERIORI

CODL/02 – Lingua straniera comunitaria

  • Lingua straniera comunitaria I-II

COME/05 – Informatica musicale

  • Informatica musicale

Altre informazioni utili

* Nota bene: il “Regolamento per l’attribuzione dei debiti e il riconoscimento dei crediti formativi per i corsi di diploma accademico di primo e di secondo livello” supera alcuni punti presenti nel Regolamento del corso di studio