Fagotto barocco e classico
Obiettivi formativi
Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in FAGOTTO BAROCCO E CLASSICO, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche storiche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento – incluso quello d’insieme – e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione.
Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale.
Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici ed estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all’ambito dell’improvvisazione e all’ornamentazione.
È obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.
Prospettive occupazionali
Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:
– Strumentista solista
– Strumentista in gruppi da camera
– Strumentista in formazioni orchestrali
– Strumentista in formazioni orchestrali per il teatro musicale
– Continuista nel repertorio da camera e nel teatro musicale
Consulta le informazioni del corso
- Piano didattico 2019/20
- Piano didattico 2022/23
- Esame ammissione
Programma di studio
FORMAZIONE DI BASE
COTP/06 – Teoria, ritmica e percezione musicale
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Lettura cantata, intonazione e ritmica
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Teoria musicale
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Formazione dell’orecchio (ear training)
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Semiografia della musica antica
CODM/01 – Bibliografia e biblioteconomia musicale
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Biblioteconomia e documentazione musicale
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Strumenti e metodi della ricerca bibliografica
CODM/04 – Storia della musica
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Storia e storiografia della musica I-II
COMA/15 – Clavicembalo e tastiere storiche
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Prassi esecutive e repertori I-II
CARATTERIZZANTI
COMA/09 – Fagotto barocco e classico
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Prassi esecutive e repertori I-II-III
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Fondamenti di storia e tecnologia dello strumento
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Trattati e metodi
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Letteratura dello strumento
COTP/05 – Teoria e prassi del basso continuo
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Prassi esecutive e repertori del basso continuo I-II
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Accordatura e temperamenti
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Trattati e metodi
COMI/07 – Musica d’insieme per strumenti antichi
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Prassi esecutive e repertori d’insieme per voci e strumenti antichi I-II
CODC/01 – Composizione
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Tecniche contrappuntistiche I-II
INTEGRATIVE O AFFINI
COTP/01 – Teoria dell’armonia e analisi
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Teorie e tecniche dell’armonia
COTP/04 – Prepolifonia
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Prepolifonia
COMI/01 – Esercitazioni corali
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Musica d’insieme vocale e repertorio corale I-II
COMA/09 – Fagotto barocco e classico
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Improvvisazione e ornamentazione allo strumento I-II
ULTERIORI
COMI/07 – Musica d’insieme per strumenti antichi
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Musica d’insieme per voci e strumenti antichi I-II
CODL/02 – Lingua straniera comunitaria
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Lingua straniera comunitaria I-II
COME/05 – Informatica musicale
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Informatica musicale
Altre informazioni utili
* Nota bene: il “Regolamento per l’attribuzione dei debiti e il riconoscimento dei crediti formativi per i corsi di diploma accademico di primo e di secondo livello” supera alcuni punti presenti nel Regolamento del corso di studio
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